岩頭草廬

淺談翻轉教育

一、     翻轉教育的定義

國中課業與會考準備緒論

一、升學考試的本質

　　這篇絕對不是我的創作，而是般剌密諦的譯作，但這篇原文，跟二祖慧可翻譯的洗髓經一樣，經許多史家考證之後，認為是偽作。縱或如此，單論這篇文章之相關論述，對內功之見解，可謂不俗，因此貼上來分享。

　　卻說得寬既收楊準為徒，便於回寺途中，每逢打尖休息，便給楊準傳些入門功夫。楊準先前僅從牟長弓習得了一套「太祖長拳」；至於那些身法、步法，其實學得並不紮實。此際得寬從頭教起，楊準亦是勤學苦練，待得返抵少林之時，倒也頗有進境。

　　得寬甫一入寺，便令楊準上大雄寶殿，正式行禮拜師。原來少林派以「得玄妙法義」論字排輩，楊準師事得寬，故屬「玄」字輩；然而「玄」字輩諸僧，多已年過四十。得寬唯恐「玄」字輩僧人見楊準年幼可欺，從而多所為難，是以召集合寺僧眾，正式收他為徒，實乃保護楊準之舉。

前言:
這篇文章 請小心服用 如有不慎 容或造成情路坎坷

在美服 禿驢其實並不少 

奇怪的是 跟其他門派相比 專為本派師兄弟而寫的全盤攻略卻是少得可憐

　　「對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風淒緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，冉冉物華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓長望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干處，正恁凝愁！」

　　這闋《八聲甘州》正是當代名家柳永所作，說的是從外地來到汴京的遊子心聲；而鄉愁之中，又帶了點兒思念佳人的意味。吟者是個書生打扮的男子，約莫三十來歲，右手牽著個孩子，大約十歲上下。